小学英语 / 六年级下册 / 人教PEP版
Unit 4 Then and now
人教PEP版六年级英语下册
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重点句型与中文翻译
理解句型结构，在真实情境中运用There was no library in my old school.
我以前的学校里没有图书馆。
用“There was”描述过去单数事物的存在情况。
Tell us about your school, please.
请给我们讲讲您的学校吧。
礼貌邀请他人介绍过去的情况。
How do you know that?
你怎么知道的？
询问信息来源或判断依据。
There were no computers or Internet in my time.
我那时候没有电脑，也没有网络。
用“There were”描述过去复数事物的存在情况。
Before, I was quiet. Now, I'm very active in class.
以前我很安静。现在我在课堂上很活跃。
用“Before ... Now ...”对比过去和现在。
Unit 4 单词表
dining hall/ˈdaɪnɪŋ ˌhɔːl/
饭厅
grass/grɑːs/
草坪
gym/dʒɪm/
体育馆
ago/əˈgəʊ/
以前
cycling/ˈsaɪklɪŋ/
骑自行车运动（或活动）
go cycling课本未列音标
去骑自行车
ice-skate/ˈaɪsskeɪt/
滑冰
badminton/ˈbædmɪntən/
羽毛球运动
star/stɑː(r)/
星
easy/ˈiːzi/
容易的
look up课本未列音标
（在词典中或通过电脑）查阅
Internet/ˈɪntənet/
互联网
different/ˈdɪfrənt/
不同的
active/ˈæktɪv/
积极的；活跃的
race/reɪs/
赛跑
nothing/ˈnʌθɪŋ/
没有什么
thought/θɔːt/
（think 的过去式）想
felt/felt/
（feel 的过去式）感觉
cheetah/ˈtʃiːtə/
猎豹
trip/trɪp/
绊倒
woke/wəʊk/
（wake 的过去式）醒
dream/driːm/
梦
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